Vendredi, la bibliothèque universitaire et nationale de l’université de Debrecen (DEENK) a organisé un atelier pour les lauréats de la bourse d’excellence de doctorat de la Fondation pour l’université de Debrecen du comte Tisza István. Lors de l’événement qui s’est tenu à Sziget, les jeunes chercheurs ont appris les informations les plus importantes et les plus récentes sur la publication.
Le nouveau système de bourses développé pour soutenir le modèle de carrière académique a été annoncé en février 2023 par l’Université de Debrecen et la Fondation István Gróf Tisza pour l’Université de Debrecen, qui maintient l’institution. Les bourses d’excellence pour les doctorants ont été attribuées pour la première fois en septembre dernier par dix-sept doctorants exceptionnels qui ont remporté le concours.
L’objectif de la réunion, intitulée “Le cycle de vie de la recherche au 20e siècle”, est de permettre aux jeunes chercheurs de découvrir les services de DEENK, qui peuvent aider les résultats de la recherche à atteindre un cercle aussi large que possible.
– a déclaré Gyöngyi Karácsony dans son discours de bienvenue.
Le directeur général de la DEENK a souligné que la conversation n’apportait pas seulement de nouvelles informations aux participants, car les commentaires peuvent également fournir des conseils et des idées pour l’expansion future des services de la DEENK en faveur des étudiants et des chercheurs.
Pour la première fois dans le programme, les personnes intéressées ont été initiées au modèle de cycle de vie de la recherche développé à l’Université de Floride.
La première est la phase de planification, qui concerne la structure de l’activité de recherche et la détermination des résultats attendus. Le cycle du projet est la période de recherche et de mesures, suivie de la période de publication, lorsque les résultats obtenus – sous une forme ou une autre – peuvent déjà être publiés, et de la quatrième, qui est une nouveauté du 21e siècle. Au 20e siècle, cependant, la gestion des publications a pris de plus en plus d’importance, car elle permet de diffuser le plus largement possible les nouveaux résultats scientifiques.
– Judit Fazekas-Paragh, chef du département de soutien à l’éducation et à la recherche de DEENK, a expliqué les étapes du modèle en quatre étapes dans sa présentation.
Outre la présentation du modèle, les participants ont également pu se faire une idée des différents services de soutien du DEENK et ont reçu des informations sur l’initiative CoARA visant à réformer en profondeur l’évaluation des performances scientifiques de la part d’Ádám Száldobágyi, responsable des données de l’Université de Debrecen, c’est-à-dire un spécialiste de la gestion des données. Au cours du travail de groupe qui a suivi la présentation, il a également été révélé à quel point les doctorants connaissent et utilisent ces données dans le cadre de leurs recherches et de la publication des résultats scientifiques qu’ils ont obtenus jusqu’à présent.
(unideb.hu)
